IRIS
PAPARELLA, Nicola
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 9.317
AS - Asia 3.321
NA - Nord America 2.446
SA - Sud America 848
AF - Africa 65
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 7
OC - Oceania 1
Totale 16.005
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Nazione #
IT - Italia 5.405
US - Stati Uniti d'America 2.364
IE - Irlanda 1.748
SG - Singapore 1.648
RU - Federazione Russa 733
BR - Brasile 719
CN - Cina 573
UA - Ucraina 389
HK - Hong Kong 382
SE - Svezia 319
FR - Francia 240
VN - Vietnam 231
IN - India 146
FI - Finlandia 142
KR - Corea 130
NL - Olanda 83
DE - Germania 80
GB - Regno Unito 77
AR - Argentina 53
TR - Turchia 43
CA - Canada 38
BD - Bangladesh 31
MX - Messico 31
EC - Ecuador 29
ZA - Sudafrica 26
PL - Polonia 25
ES - Italia 23
UZ - Uzbekistan 19
CO - Colombia 17
ID - Indonesia 17
IQ - Iraq 16
PK - Pakistan 16
JP - Giappone 14
MA - Marocco 12
EG - Egitto 9
CL - Cile 8
KE - Kenya 8
SA - Arabia Saudita 8
EU - Europa 7
PY - Paraguay 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
CH - Svizzera 6
VE - Venezuela 6
BE - Belgio 5
KZ - Kazakistan 5
LT - Lituania 5
QA - Qatar 5
RS - Serbia 5
AT - Austria 4
DZ - Algeria 4
GR - Grecia 4
NP - Nepal 4
PE - Perù 4
AL - Albania 3
AZ - Azerbaigian 3
CR - Costa Rica 3
DK - Danimarca 3
HN - Honduras 3
IL - Israele 3
JO - Giordania 3
KG - Kirghizistan 3
PH - Filippine 3
SM - San Marino 3
BG - Bulgaria 2
BY - Bielorussia 2
CZ - Repubblica Ceca 2
ET - Etiopia 2
GT - Guatemala 2
JM - Giamaica 2
KW - Kuwait 2
OM - Oman 2
RO - Romania 2
SN - Senegal 2
SY - Repubblica araba siriana 2
UY - Uruguay 2
AM - Armenia 1
AU - Australia 1
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
CY - Cipro 1
DM - Dominica 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GA - Gabon 1
GY - Guiana 1
HR - Croazia 1
HU - Ungheria 1
IR - Iran 1
LB - Libano 1
MD - Moldavia 1
MK - Macedonia 1
MT - Malta 1
MY - Malesia 1
PA - Panama 1
PT - Portogallo 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SR - Suriname 1
TN - Tunisia 1
Totale 16.005
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Città #
Lecce 3.079
Dublin 1.748
Singapore 433
Hong Kong 320
Chandler 296
Jacksonville 258
Moscow 205
Rome 192
Beijing 160
Ashburn 158
Seoul 130
Princeton 129
Bari 124
Dallas 119
Wayanad 115
Milan 109
Des Moines 91
Ho Chi Minh City 86
New York 72
Central District 62
Palermo 60
São Paulo 58
Naples 54
Los Angeles 51
Wilmington 43
Hanoi 42
Taranto 41
Ogden 30
Florence 29
Kocaeli 28
Catania 26
West Jordan 24
Rio de Janeiro 23
Orem 22
Turin 22
Bremen 21
Pescara 21
Boardman 20
Bologna 20
Amsterdam 18
Messina 17
Birmingham 16
Chicago 16
Houston 16
Montreal 16
Tashkent 16
Brasília 15
Caserta 15
Atlanta 13
Brooklyn 13
Curitiba 13
Porto Alegre 13
Tokyo 13
Denver 12
Lucca 12
Napoli 12
Poplar 12
Warsaw 12
Da Nang 11
Stockholm 11
Toronto 11
Council Bluffs 10
Frankfurt am Main 10
Genoa 10
Jinan 10
Manduria 10
Noicattaro 10
Santa Clara 10
Biên Hòa 9
Helsinki 9
Johannesburg 9
Mumbai 9
Zhengzhou 9
Buenos Aires 8
Chennai 8
Dhaka 8
Goiânia 8
Guangzhou 8
Guayaquil 8
London 8
Parma 8
Pisa 8
Veglie 8
Verona 8
Belo Horizonte 7
Cagliari 7
Campo Grande 7
Ciudad Real 7
Corigliano d'Otranto 7
Haiphong 7
Mexico City 7
Munich 7
Padova 7
Quito 7
Ribeirão Preto 7
Venice 7
Fortaleza 6
Nairobi 6
Ninh Bình 6
Ravenna 6
Totale 9.135
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Nome #
L'effetto doppio fondo e il transfert operativo nella formazione degli adulti a basso livello di scolarizzazione 1.620
Bambini intraprendenti. La scuola in campagna 715
L'effetto doppio fondo e il transfert operativo nella formazione degli adulti a bassi livelli di scolarità 329
Disabili mentali. Cittadini a pieno titolo 319
Pedagogia dell'infanzia. Principi e criteri 203
Approccio sistemico ed interdisciplinare: un modello o un mito? 193
Autoregolazione ed autopoiesi nel progetto educativo 171
La scuola digitale oggi: limiti e prospettive per una reale Amministrazione digitale 170
Pegaso 168
Dal curriculum esplicito al curriculum implicito 159
Accoglienza e rifiuto 151
Pedagogia dell’infanzia. Una disciplina scientifica, un bisogno sociale, un percorso formativo 148
Sud-Est. Una strategia di rete per l'orientamento 148
Accoglienza e sviluppo delle competenze 148
Come leggere e tradurre i simboli trasmessi da alcune culture 146
Il progetto Bes 144
Creatività, apprendimento, relazione educativa 143
Creatività, innovazione e compiti educativi 138
Contrasti, mediazioni, emozioni ed identità di sé 137
Appartenance et nouvelle citoyenneté 136
Dallo spettacolo alla fidelizzazione 135
Canoni della pedagogia dell’infanzia 135
Aggiornamento degli insegnanti. Modelli organizzativi a confronto 133
Civiltà e religioni 133
Contrasti, mediazioni, emozioni ed identità di sé, 132
Avanza la riforma degli ordinamenti e dà maggiore credibilità al lavoro accademico 130
Education européenne des Fonctionnaires Publics 126
A proposito di formazione 125
I coralli 124
Il senso dell’opulenza. Interrogativi sul possesso e sulla fruizione delle cose 122
Curricular Models: New Perspectives 122
Mediatori e-learning. Esperti della formazione a distanza 119
Dall’autonomia concessa, all’autonomia agita. Il caso della scuola dell’infanzia, 118
La pedagogia di Rosa Agazzi, paradigma educativo per il 2000. La ricerca in sintesi 118
La ricerca didattica nei contesti formali, non formali, informali 117
La programmazione educativa e didattica attraverso il vetrino dell’indagine ontologica 116
L'errore nei processi di apprendimento 115
Istituzioni di pedagogia 114
Le attività di laboratorio e di tirocinio nella formazione universitaria, Vol 2: Indagini e strumenti 114
New Methods and Technologies in the Practice of Intercuture 114
Ontologie, simulazione, competenze 113
Il progetto educativo, Volume secondo: Comunità educante, opzioni, curriculi e piani 113
Un’etica per l’età della globalizzazione 112
Per costruire una ontologia sul tema della programmazione 111
La formazione degli adulti impegnati in ambiti di lavoro esecutivo 111
Insegnare per competenze in università. Modelli, procedure, metodi, 110
Mediadores e-learning, expertos de la formacion a distancia 109
Il progetto educativo, Volume terzo: Tra management e rigore pedagogico 109
Il bambino e la cultura 108
Oltre l’accessibilità. Prospettive di integrazione tecnologicamente assistita 107
L’esperienza del bambino: ambienti, relazioni, artifici 106
Osservazione e gestione delle competenze nell’infanzia 106
La formazione degli adulti 106
Il piano dell’offerta formativa 105
Formazione integrata e terzo settore 105
Il piano dell'offerta formativa 105
La mediazione didattica per educare alla diversità 104
La ricerca-azione fra bisogni, compiti e scambi informativi 104
Formazione degli adulti. Tre paradossi 103
Gli indicatori di qualità 102
La formazione delle competenze 102
La scrittura multimediale come problema didattico 102
Reti per l'orientamento 102
Media Education e portfolio delle competenze. Verso nuovi modelli pedagogici 101
L'interazione con il computer, Saggio introduttivo 101
Tancredi. Uno strumento per l’analisi dei prodotti creativi nell’infanzia 101
Il disagio dei giovani nella stagione della globalizzazione 100
Il curricolo 100
La categoria del tempo nella valutazione di qualità, in N. PAPARELLA (cur.), La ricerca didattica per la qualità della formazione 99
Infanzia, apprendimento, creatività 98
La formazione dei tecnici dell’orientamento 98
Società cognitiva e nuove sfide educative 97
La decisione e la scelta nella esperienza formativa 97
L'identità della pedagogia oggi 96
Ontologie, simulazione, competenze 96
e-Learning nella formazione universitaria. Compiti didattici e criteriologia pedagogica 96
Educare per costruire la comunità 95
Il curriculum tradito 95
Il sicomoro 95
School and media curriculum 95
La scelta di sé, fra miti e mode 94
Progettazione educativa e comunità educante 94
L’orientamento nella ricerca scientifica e nella prassi scolastica 93
Progetto Ulpia. Un modello di formazione a distanza 93
Presentazione 93
E-learning. La prospettiva pedagogica. 93
La formazione a distanza nelle università 93
Il sapere pedagogico. Temi e piste di ricerca. 93
Distance Education and Didactic Quality. A Possibile Aim for the University Future 92
Presentazione 92
La scrittura multimediale. Questioni didattiche 92
La pedagogia dell'infanzia oggi. Logiche e tendenze 91
L'insegnamento dell'informatica. Fra scienza e pratica è possibile una terza via 90
Pedagogia dell'apprendimento 90
Ricostruire i valori. Reinterpretare l’Europa, 90
L’educazione formale nel postmoderno. I compiti della pedagogia della scuola 89
Labquality. Uno strumento per valutare le attività di laboratorio e quelle di tirocinio 89
Pedagogia e tecnologia. Due questioni per indicare alcuni dei percorsi possibili 88
L'obbedienza come percorso per la libertà 88
Per un nuovo modello curricolare 87
Totale 13.887
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021860 0 0 0 0 0 159 28 183 99 187 51 153
2021/2022616 14 18 43 51 109 29 21 52 23 8 81 167
2022/20232.885 161 140 86 89 145 126 39 78 1.837 35 96 53
2023/20241.299 72 72 61 141 101 106 136 96 96 200 166 52
2024/20252.911 79 62 92 135 200 250 250 144 927 176 218 378
2025/20263.644 493 759 685 892 531 284 0 0 0 0 0 0
Totale 16.029