Nella pedagogia dell'infanzia si colgono - a livello internazionale - alcuni cambiamenti che caratterizzano in primo luogo il linguaggio con cui vengono affrontati i problemi e in secondo luogo le prospettive e gli oggetti di studio. Da un’analisi comparative a largo raggio si ricavano tre distinte linee di tendenza, per ciascuna delle quali si forniscono utili riscontri.
La pedagogia dell'infanzia oggi. Logiche e tendenze
PAPARELLA, Nicola
2011-01-01
Abstract
Nella pedagogia dell'infanzia si colgono - a livello internazionale - alcuni cambiamenti che caratterizzano in primo luogo il linguaggio con cui vengono affrontati i problemi e in secondo luogo le prospettive e gli oggetti di studio. Da un’analisi comparative a largo raggio si ricavano tre distinte linee di tendenza, per ciascuna delle quali si forniscono utili riscontri.File in questo prodotto:
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