IRIS
COLELLA, DARIO
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 24.378
AS - Asia 11.674
NA - Nord America 9.395
SA - Sud America 2.315
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 568
AF - Africa 309
OC - Oceania 83
AN - Antartide 1
Totale 48.723
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
IT - Italia 12.346
US - Stati Uniti d'America 9.023
SG - Singapore 5.347
IE - Irlanda 4.585
RU - Federazione Russa 3.068
BR - Brasile 1.895
HK - Hong Kong 1.777
CN - Cina 1.691
VN - Vietnam 984
SE - Svezia 972
FR - Francia 827
DE - Germania 659
NL - Olanda 508
IN - India 452
GB - Regno Unito 352
BD - Bangladesh 347
UA - Ucraina 286
CA - Canada 184
ES - Italia 148
TR - Turchia 147
AR - Argentina 145
ID - Indonesia 107
MX - Messico 103
PH - Filippine 97
PL - Polonia 93
KR - Corea 88
FI - Finlandia 87
IQ - Iraq 78
MY - Malesia 77
ZA - Sudafrica 76
EC - Ecuador 75
JP - Giappone 72
AU - Australia 68
RO - Romania 65
PK - Pakistan 63
BE - Belgio 57
CO - Colombia 53
SN - Senegal 53
TW - Taiwan 53
PT - Portogallo 48
IR - Iran 45
TH - Thailandia 43
CL - Cile 42
CH - Svizzera 40
PY - Paraguay 38
AT - Austria 34
TN - Tunisia 33
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 31
VE - Venezuela 30
EG - Egitto 29
MA - Marocco 28
LT - Lituania 26
SA - Arabia Saudita 24
UZ - Uzbekistan 23
AE - Emirati Arabi Uniti 20
KZ - Kazakistan 20
NG - Nigeria 20
CR - Costa Rica 19
DZ - Algeria 19
PE - Perù 19
AZ - Azerbaigian 18
CZ - Repubblica Ceca 18
GR - Grecia 18
RS - Serbia 18
JM - Giamaica 16
LY - Libia 15
NP - Nepal 15
NZ - Nuova Zelanda 14
BG - Bulgaria 13
AL - Albania 12
NO - Norvegia 12
IL - Israele 11
DO - Repubblica Dominicana 10
JO - Giordania 10
KE - Kenya 10
GT - Guatemala 9
MN - Mongolia 9
BO - Bolivia 8
OM - Oman 8
UY - Uruguay 8
ET - Etiopia 7
GE - Georgia 7
HR - Croazia 7
MK - Macedonia 7
SI - Slovenia 7
CI - Costa d'Avorio 6
TT - Trinidad e Tobago 6
BA - Bosnia-Erzegovina 5
HN - Honduras 5
KW - Kuwait 5
LB - Libano 5
MD - Moldavia 5
MT - Malta 5
QA - Qatar 5
BH - Bahrain 4
KG - Kirghizistan 4
LV - Lettonia 4
MC - Monaco 4
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 4
NI - Nicaragua 4
Totale 48.097
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Dublin 4.568
Hong Kong 1.748
Singapore 1.602
San Jose 1.204
Rome 1.015
Ashburn 929
Council Bluffs 902
Milan 893
Moscow 833
Bari 806
Naples 655
Beijing 485
Chandler 466
Santa Clara 401
Turin 368
Ho Chi Minh City 348
Lauterbourg 341
Princeton 339
Bremen 326
Dallas 322
New York 321
Los Angeles 256
Hanoi 240
Wayanad 231
Des Moines 227
Palermo 207
Catania 195
Bologna 183
Taranto 179
Florence 169
São Paulo 169
Genoa 157
Lecce 142
Verona 116
West Jordan 110
Ogden 98
Wilmington 94
Boardman 92
Orem 92
Brooklyn 85
Seoul 69
Stockholm 69
Warsaw 68
Amsterdam 64
Chennai 64
Brescia 63
Salerno 61
Montreal 60
Atlanta 57
Pescara 57
Denver 55
Cagliari 53
Chicago 53
Dakar 53
Falkenstein 53
London 52
Messina 51
Fisciano 50
Munich 49
Rio de Janeiro 49
Brussels 48
Poplar 48
Tokyo 48
Haiphong 45
Belo Horizonte 44
Helsinki 44
Nuremberg 44
Trieste 43
Padova 42
Frankfurt am Main 40
Perugia 40
Johannesburg 39
Padua 39
Afragola 38
San Severo 37
Ancona 36
Brasília 36
Monza 36
Shanghai 36
Toronto 36
Da Nang 35
Taipei 35
Venice 35
Ankara 34
Manchester 34
Modena 34
Phoenix 34
Timișoara 34
Ann Arbor 33
Baghdad 33
Mumbai 33
Boston 32
San Francisco 32
Catanzaro 31
Curitiba 31
Parma 31
Bangkok 30
Seattle 30
Mexico City 29
Avellino 28
Totale 24.531
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Stili di apprendimento e insegnamento non lineari nell’educazione fisica e nello sport. Un nuovo paradigma per gli insegnanti? 1.196
La valutazione delle abilità motorie nella scuola primaria. Le prove MOBAK 1.181
Prestazione motoria e percezione di sè. Sviluppo motorio, autoefficacia e pratica sportiva in età evolutiva 750
Abilità motorie: La valutazione con il protocollo MOBAK 675
Il gioco nelle attività motorie in età evolutiva. Teorie e modelli d'intervento educativo. Nuovi paradigmi e nuovi scenari 603
The relationship between reaction time and agility performance in young athletes: A study using perception–action technological devices 561
Prefazione a "Sport e autismo: il modello Katautism" 514
"Prefazione" e "Introduzione" a: "Specializzazione precoce e rischio di infortunio nello sport giovanile" 476
Osservazione sistematica e valutazione formativa in educazione fisica 452
EXAMINING THE EFFECTS OF REPRODUCTIVE AND PRODUCTIVE TEACHING STYLES INTERVENTIONS ON PRIMARY SCHOOLCHILDREN. WHAT IMPLICATIONS FOR PHYSICAL EDUCATION TEACHERS? 440
Il modello degli stili d’insegnamento orientato all’apprendimento di competenze motorie ed alla mediazione educativa 403
Sviluppo motorio e pratica sportiva nell'età evolutiva. Problemi metodologici. Risultati di uno studio sull'evoluzione delle capacità motorie dei bambini 392
L'educazione fisica nella scuola primaria 381
From the ecological-dynamic approach to learning flexibility in the motor and sports training of the young athlete 375
L'attività fisica adattata nella scuola e nel tempo libero 374
Valutazione delle abilità motorie e processo metacognitivo 354
Attività fisica e sedentarietà nei giovani. Livelli di attività fisica e sedentarietà nei giovani. Evidenze ed ambiti d’intervento 350
Educazione Fisica e competenze motorie nella scuola primaria.: il progetto SBAM! Salute, Benessere, Movimento a scuola 336
Interventi di educazione alla salute nella scuola primaria: le pause attive per la promozione dell’attività motoria 333
Modelli e metodi di valutazione 307
Più sedentari e meno forti: risultati dell’Osservatorio Regionale in Puglia sul declino delle capacità motorie in giovani adolescenti 302
Exploring the interplay between physical activity levels, motor performance and BMI in children and adolescents: insights from the motor abilities observatory in Puglia 296
Adapted Sports Practice and the Educational Process 280
La formazione degli insegnanti orientata agli stili d'insegnamento in educazione fisica. Come proporre le attività motorie ? 278
L’associazione sportiva per insegnare life skills e promuovere la continuità educativa 269
Corporeamente: percezione, azione e apprendimento 267
Attività fisica adattata e disabilità visiva. Aspetti metodologici 264
Stili di insegnamento apprendimento motorio e processo educativo 256
I protocolli MOBAK per la valutazione delle abilità motorie nella scuola primaria 250
Analisi dell'insegnamento in educazione fisica nella scuola secondaria di primo grado. Quali rapporti con l'apprendimento motorio? 250
Attività motorie, processo educativo e stili di vita in età evolutiva. Il Progetto SBAM! per la scuola primaria in Puglia. Risultati del monitoraggio nelle attività motorie 246
Sports practice as an educational process in developmental age: Educational models and practices for the transition from play to sport 245
Sviluppo motorio e autostima nei giovani 244
Active Breaks in primary school: a systematic review 234
A Narrative Review of Motor Competence in Children and Adolescents: What We Know and What We Need to Find Out 229
 Declino della capacità di forza nei giovani in Puglia: Risultati Preliminari del Progetto sull’Osservatorio Regionale delle Capacità Motorie. 226
ll Gioco corporeo-motorio nel processo educativo. Verso nuovi modelli e implicazioni metodologiche? 221
Assessment of levels of physical activity and of the motor development in childhood. An observatory for school, health, sport 221
Technologies in physical education in primary school. Preliminary study for the assessment of motor development with the MOBAK 5 220
Correlation between physical activity level assessed by IPAQ_A and physical fitness in Italian adolescent: differences by gender 219
null 215
Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion - Manuale modulare per gli insegnanti 212
Game in Physical Education, Physical Activities and Sport of Children and Youth: Researches – Best Practices – Situation 210
Actual and Perceived Motor Competence in Relation to Body Mass Index in Primary School-Aged Children: A Systematic Review 208
Identification and description of teaching styles in physical education: observation and analysis of teaching in middle school 208
Manuale di formazione per gli insegnanti 206
A Physical self-efficacy scale for children 205
Insegnamento e apprendimento delle competenze motorie. Processi e Relazioni 204
L'influenza dell'attività fisica sulle funzioni cognitive e sulle prestazioni scolastiche tra i ragazzi in età scolare: una revisione della letteratura 203
Motor development and physical Self-perception of overweight and obese children. Assessment of motor intervention 203
Motor control, reaction times and movement times in Taeckwondo. Difference between amateur and elite athletes 202
Physical activity and physical fitness of the adolescent. Health promotion in school, family, and community 198
Increase in BMI and Negative Muscular Strength Trends in Adolescents in 1990 and 2020: Results from the Regional Observatory of Motor Development in Southern Italy 197
The SBAM program for the promotion of motor activities and physical education at the primary school in Apulia region. Monitoring children’s motor abilities and generalist and specialist teacher training 194
Attività motorie, alimentazione e benessere 194
An assessment of physical activity levels using the PAQ-C and of physical performance in a sample of Italian children. A preliminary study 193
Motor development, BMI and Self-efficacy in children 193
A multi-modal training programme to improve physical activity, physical fitness and perceived physical ability in obese children 193
Analysis of teaching styles in physical education in middle school. What relationship with the motor learning? 190
Assessment and comparison of the motor abilities of young people normal weight and overweight /obese with the Fitnessgram protocol 190
The initial preparation of physical education teachers: trends, perspectives, problems. A critical review of the literature 189
Active breaks and motor competencies development n primary school: A systematic review 188
null 187
A multi-modal training programme to improve physical activity, physical fitness and perceived physical ability in obese children 183
Prefazione al volume: L'allenamento del Core 181
Sviluppo Motorio in Età Evolutiva: Capacità Motorie, BMI e Fattori Correlati. Quali effetti di mediazione? 177
Observation of teaching styles in physical education in high school. How to teach motor competencies? 177
An Assessment of lower-limb strength in sedentary elderly subjects: differences between genders 176
Giocare, divertirsi e fare sport ? 176
La modulazione del carico motorio in età adulta ed anziana: effetti di differenti protocolli di training sui valori di forza, flessibilità ed endurance 173
Enhancing health in primary school: Unveiling the impact of the “Physical Snack” Project 172
Physical activity levels and physical self-efficacy of the children in relation BMI 171
Reaction times and movement times. Difference between black belt vs. novice teakwondo athletes 171
Adapted physical activity to a student affected by Prader-Willi syndrome: planning a didactic intervention 169
Analysis of student’s motor abilities practising sport climbing through Eurofit test 168
EVALUATING BASIC MOTOR COMPETENCE IN ITALIAN CHILDREN POST-COVID-19 PANDEMIC: IMPLICATIONS FOR MOTOR DEVELOPMENT 167
Vantaggi psicologici e cognitivi dell’attività sportiva 165
An assessment of lower limb strength in sedentari elderly subjects: differences between genders 163
Analysis of teaching styles in physical education in middle schools. What relationship with the motor learning? 161
MOTOR COMPETENCIES ORIENTED PHYSICAL EDUCATION TEACHER TRAINING. PRELIMINARY RESULTS ON SELF-PERCEPTION OF TEACHING STYLES / LA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI ORIENTATA ALLA DIDATTICA PER COMPETENZE. STUDIO PRELIMINARE SULL’AUTOPERCEZIONE DEGLI STILI D’INSEGNAMENTO 159
null 159
Il progetto “Sbam!”: una possibile traiettoria pedagogica per l’educazione motoria attraverso il gioco 155
Health Status, Physical Fitness and Correlates To Physical Activity Of Children In South Italy 154
Effects of a warm up integrated with core stability exercises on the motor abilities in young soccer players 152
Toward a position stand of the SISMeS PE&SP Research group: the role and mission of Physical Education and Sport Pedagogy in Italy 152
Relazioni tra capacità motorie, pratica sportiva e indice di massa corporea in età giovanile. Differenze dello sviluppo motorio tra adolescenti normopeso e adolescenti in condizione di sovrappeso ed obesità 152
EFFECTIVENESS OF AN ACTIVE BREAKS INTERVENTION IN THE ITALIAN SCHOOL CONTEXT 151
Exploring Self-Reported Physical Activity Levels and Physical Fitness in Italian Children: A Mediation and Moderation Analysis 148
Physical literacy ed educazione fisica durante la pandemia COVID-19. Problemi e prospettive 147
La danza nei processi educativi della disabilità mentale 143
Fundamental motor skills assessment with TGMD-2 and of the physical activity levels of children in relation to Body Mass Index 142
La valutazione del processo di apprendimento motorio nella scuola primaria. Osservare le abilità-criterio 140
Physical activity levels and motor performances of adolescents. Preliminary study for the promotion of physically active lifestyles 139
Introduction 139
ALL ROAD LEAD TO MOVEMENT? PHYSICAL LITERACY AND ACTIVE BREAK IN PRIMARY SCHOOL – SCUOLA ATTIVA PROJECT 138
Educazione fisica e promozione della salute nella scuola primaria. Il programma SBAM 138
Physical education in primary school. Study on motor performances, physical self-efficacy and Body Mass Index for monitoring interventions 138
Didattica Non Lineare e Tecnologie in Educazione Fisica: Quali Prospettive per la Formazione degli Insegnanti? 137
Competenze motorie e processo di valutazione 137
Competenze motorie e stili d’insegnamento in educazione fisica 137
Totale 25.859
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 202.263
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 202.263
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.820 0 0 365 206 128 25 43 122 150 67 291 423
2022/20237.468 444 380 362 172 510 240 81 178 4.736 91 155 119
2023/20244.415 234 238 307 336 280 255 302 286 398 627 677 475
2024/202512.089 494 287 454 512 908 988 821 645 3.533 1.042 1.144 1.261
2025/202620.903 1.911 1.985 1.916 2.588 1.695 1.026 2.296 1.206 2.951 1.487 1.200 642
2026/20272.028 861 1.167 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 48.723