IRIS
SORRENTINO, CLARISSA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.365
NA - Nord America 1.915
AS - Asia 1.769
SA - Sud America 314
AF - Africa 51
OC - Oceania 11
Totale 8.425
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Nazione #
IT - Italia 2.481
US - Stati Uniti d'America 1.851
SG - Singapore 824
RU - Federazione Russa 586
IE - Irlanda 483
CN - Cina 336
BR - Brasile 250
HK - Hong Kong 213
FR - Francia 151
VN - Vietnam 145
SE - Svezia 141
NL - Olanda 113
DE - Germania 89
UA - Ucraina 67
FI - Finlandia 64
GB - Regno Unito 61
IN - India 58
JP - Giappone 34
CA - Canada 33
PL - Polonia 29
TR - Turchia 27
AR - Argentina 24
MX - Messico 24
KR - Corea 23
ZA - Sudafrica 22
ES - Italia 21
BD - Bangladesh 15
IQ - Iraq 14
ID - Indonesia 12
AU - Australia 11
CH - Svizzera 11
CZ - Repubblica Ceca 11
PH - Filippine 11
SN - Senegal 11
AT - Austria 10
LT - Lituania 9
UZ - Uzbekistan 9
EC - Ecuador 8
SA - Arabia Saudita 8
BE - Belgio 7
CO - Colombia 7
MA - Marocco 7
NP - Nepal 7
PY - Paraguay 7
AL - Albania 6
PE - Perù 6
PK - Pakistan 6
VE - Venezuela 6
GR - Grecia 5
JO - Giordania 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
CL - Cile 4
DK - Danimarca 4
BY - Bielorussia 3
KE - Kenya 3
MY - Malesia 3
RO - Romania 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
TW - Taiwan 3
DZ - Algeria 2
EE - Estonia 2
EG - Egitto 2
HN - Honduras 2
HU - Ungheria 2
IL - Israele 2
LB - Libano 2
NG - Nigeria 2
OM - Oman 2
PT - Portogallo 2
SY - Repubblica araba siriana 2
AG - Antigua e Barbuda 1
AZ - Azerbaigian 1
BG - Bulgaria 1
BO - Bolivia 1
CR - Costa Rica 1
CU - Cuba 1
GA - Gabon 1
GD - Grenada 1
KZ - Kazakistan 1
PA - Panama 1
PS - Palestinian Territory 1
TH - Thailandia 1
TN - Tunisia 1
UY - Uruguay 1
Totale 8.425
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Città #
Dublin 481
Singapore 356
Lecce 336
San Jose 290
Hong Kong 199
Moscow 187
Ashburn 174
Milan 167
Rome 155
Chandler 132
Beijing 127
Turin 107
New York 93
Bari 85
Naples 76
Los Angeles 68
Council Bluffs 57
Dallas 57
Ho Chi Minh City 55
Bologna 46
Palermo 46
Hanoi 43
Munich 43
Lauterbourg 42
Boardman 36
São Paulo 32
Taranto 32
Florence 31
Tokyo 31
Cagliari 30
Jacksonville 30
Catania 29
Perugia 27
Wayanad 25
Orem 24
Turku 24
Princeton 23
Seoul 23
Warsaw 22
Genoa 21
Helsinki 20
Melissano 19
Santa Clara 19
West Jordan 18
Wilmington 17
Brooklyn 16
Des Moines 16
Johannesburg 16
Verona 16
Chicago 14
Denver 14
Atlanta 13
Mexico City 13
Ogden 13
Paris 13
Amsterdam 12
Chennai 12
Stockholm 12
Civitanova Marche 11
Dakar 11
Lappeenranta 11
London 11
Phoenix 11
Poplar 11
Venice 11
Groningen 10
San Francisco 10
Cinisello Balsamo 9
Haiphong 9
Montreal 9
Rio de Janeiro 9
San Pietro Vernotico 9
Scandicci 9
Seattle 9
Boston 8
Brescia 8
Curitiba 8
Lanciano 8
Modena 8
Monopoli 8
Nuremberg 8
Parabita 8
Rho 8
Sant'Angelo dei Lombardi 8
Afragola 7
Ankara 7
Bitonto 7
Brussels 7
Copertino 7
Parma 7
Pescara 7
Salerno 7
Shanghai 7
Casalecchio di Reno 6
Frankfurt am Main 6
Gravina in Puglia 6
Latiano 6
Lima 6
Manchester 6
Modugno 6
Totale 4.480
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Nome #
Scale Renzulli. Scale per l'identificazione delle caratteristiche comportamentali degli studenti plusdotati (Clarissa Sorrentino e Stefania Pinnelli curr. 959
Doppia eccezionalità a scuola. Un modello pedagogico di intervento 356
Superare l’ansia per la matematica: la proposta italiana di un programma di pause attive 316
AN ADHD STUDENT IN A DIFFICULT CLASSROOM: WHEN THE CONTEXT MAKES A DIFFERENCE 260
PRESENTAZIONE DELL’EDIZIONE ITALIANA L’IDENTIFICAZIONE DELLA PLUSDOTAZIONE NELLA SCUOLA ITALIANA 241
Arti Marziali, ADHD e Funzioni Esecutive. Rassegna di studi internazionale. 234
Pause attive e apprendimento in matematica nell’ADHD, dalla ricerca internazionale alla pianificazione di azioni inclusive in classe 232
APPROFONDIMENTO 3 L’INTERVENTO DIDATTICO: ALCUNE STRATEGIE 219
APPROACH TO STUDYING AND FLIPPED CLASSROOM: AN EXPERIENCE IN UNIVERSITY 211
WHAT DO EDUCATIONAL PROFESSIONALS THINK ABOUT GIFTEDNESS? AN ANALYSIS OF ATTITUDES AND REPRESENTATIONS 210
Un approccio combinato per migliorare la fluenza in un lettore dislessico 209
DISCOVERING “PUNTO & VIRGOLA”. ANALYSIS OF A PEDAGOGICAL PATH FOR THE MANAGEMENT OF EMOTIONS AND BEHAVIORAL CONTROL WITH CHILDREN AGED 8 TO 11. 207
APPROACH TO STUDYING AND FLIPPED CLASSROOM: AN EXPERIENCE IN UNIVERSITY 207
A COMBINED COMPUTERIZED APPROACH TO IMPROVE FLUENCY ON A DYSLEXIC READER. EVIDENCE FROM A CASE STUDY 203
Gli indicatori dell’inclusione scolastica: dal talento alle opportunità 190
Flipped Classroom and University: the Tic&DIL Project and Students’ Perceptions 183
Flipped Classroom, didattica universitaria e approccio allo studio: Il progetto Tic&DIL 178
DIFFERENTIATE TO INCLUDE. AN EXAMPLE OF DIDACTIC INTERVENTION IN A LOWER SECONDARY CLASSROOM 178
Didattica Flipped in università. Una riflessione sull’approccio allo studio 171
APPROFONDIMENTO 1 EDIZIONE ITALIANA DELLO STRUMENTO E PROPRIETÀ PSICOMETRICHE 167
Accessibility in the hospital and technologies to support the quality of life of paediatric patients. The pedagogical intervention 161
PROGETTAZIONE FORMATIVA DI UN CURRICOLO INCLUSIVO ICT BASED.L’ESPERIENZA UNISALENTO 160
APPROFONDIMENTO 2 SIMULAZIONE DI UN PERCORSO DI FORMAZIONE 159
MULTILINGUALISM, INTERCOMPREHENSION AND INCLUSION: THE LECTURIO + PROJECT AND THE DYSLEXIC STUDENT 150
Progettazione di un curricolo universitario inclusivo ICT based. Da un percorso di ricerca a una buona pratica 147
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING APPROACH AND SCHOOLWIDE ENRICHMENT MODEL: A CRITICAL PERSPECTIVE 147
Intervento pedagogico con le tecnologie. Autismo ed Emergenza Covid 142
Total Talent Portfolio-I. Adattamento italiano dello strumento di osservazione per la progettazione didattica inclusiva 140
The mathematical skills and time available in standardized tests. 138
Gifted Identification at school. A simulation of a training path for Italian teachers. 137
Includere insegnanti con disabilità o con DSA nella professione docente: barriere, facilitatori e potenziali benefici 129
Ho paura dell’ospedale! Tecnologie come facilitatori in reparto di oncoematologia pediatrica: l’intervento pedagogico. 127
Gifted students, approach to task and peer relationships during math tasks 123
Creativity Assessment in school. Reflection from a middle-school Italian study on Giftedness 110
Inclusione in Movimento: la Voce dei e delle Docenti nel Monitoraggio di Processo del Programma di Pause Attive ABMOVE! 109
Planning of inclusive linguistic activity through the Erasmus Plus Programme: good practices between Italy and Spain 106
Sostenere i talenti a scuola.Tra compito educativo e sfida didattica 106
TEENAGERS AND ADHD: IMPROVING THE QUALITY OF LIFE THROUGH AN OUT-SCHOOL PROGRAM 105
The Other Side of the Medal. The body in motion between hyperactivity and talent. L’altra faccia della Medaglia. Il corpo in movimento tra iperattività e talento 102
The inclusive framework of the ABMOVE! project: enhancing mathematics learning through active breaks 100
Coltivare talenti. Sport, educazione ricerca 91
Insegnanti con disabilità/DSA e colleghi: un’analisi delle esperienze dal percorso universitario a quello scolastico 90
Inclusive gifted education: From evidence based research to practice 89
The role of active breaks and curriculum-based active breaks in enhancing executive functions and math performance, and in reducing math anxiety in primary school children: a systematic review 85
STRUTTURA DEL MATERIALE E CARATTERISTICHE GENERALI DELL’EDIZIONE ITALIANA* 83
Pause Attive e pratiche in classe: L'esplorazione dei contesti nel progetto ABMove! 82
Teachers with disabilities/SLDs and their colleagues: an analysis of experiences from university to professional career 75
Active breaks for inclusive mathematics: an educational design research approach to developing the ABMOVE! programme 54
Math/school anxiety and sport participation. A correlational study from the ABMOVE! Project 47
Math and school anxiety: comparing students with and without SLD and the potential role of active breaks 45
null 35
null 35
ABMOVE! Didattica inclusiva per migliorare l’apprendimento e ridurre l’ansia in matematica: pause attive curriculum-based 15
Didattica inclusiva e matematica in movimento: evidenze dal progetto ABMOVE! 8
Totale 8.563
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Categoria #
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conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
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patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 26.529
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202117 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 15
2021/2022124 0 1 12 24 10 11 4 9 3 3 11 36
2022/20231.099 32 76 40 40 59 65 44 47 524 37 89 46
2023/20241.046 78 99 93 95 113 80 53 47 65 113 125 85
2024/20252.134 58 49 80 126 165 196 122 121 561 214 206 236
2025/20263.611 320 273 247 414 469 267 415 224 596 298 88 0
Totale 8.563