IRIS
ABBATE, ELENA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.929
NA - Nord America 1.513
AS - Asia 745
SA - Sud America 132
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 101
AF - Africa 12
OC - Oceania 1
Totale 5.433
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Nazione #
NL - Olanda 1.792
US - Stati Uniti d'America 1.448
IT - Italia 672
SG - Singapore 273
RU - Federazione Russa 221
CN - Cina 140
BD - Bangladesh 112
BR - Brasile 102
VN - Vietnam 71
HK - Hong Kong 58
DE - Germania 49
FR - Francia 43
CA - Canada 39
IE - Irlanda 36
GB - Regno Unito 30
IN - India 29
FI - Finlandia 25
PL - Polonia 15
KR - Corea 13
AR - Argentina 12
MX - Messico 11
TR - Turchia 9
JP - Giappone 8
SE - Svezia 8
AT - Austria 7
ZA - Sudafrica 7
GR - Grecia 6
ID - Indonesia 6
IQ - Iraq 6
LT - Lituania 6
PK - Pakistan 5
CO - Colombia 4
EC - Ecuador 4
ES - Italia 4
NP - Nepal 4
PE - Perù 4
UA - Ucraina 4
GP - Guadalupe 3
JM - Giamaica 3
SA - Arabia Saudita 3
CL - Cile 2
CR - Costa Rica 2
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 2
CZ - Repubblica Ceca 2
HN - Honduras 2
PR - Porto Rico 2
PY - Paraguay 2
AL - Albania 1
AU - Australia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BE - Belgio 1
BO - Bolivia 1
CH - Svizzera 1
CU - Cuba 1
CY - Cipro 1
EE - Estonia 1
EG - Egitto 1
IL - Israele 1
KE - Kenya 1
KZ - Kazakistan 1
LK - Sri Lanka 1
MA - Marocco 1
NG - Nigeria 1
NO - Norvegia 1
OM - Oman 1
PH - Filippine 1
PS - Palestinian Territory 1
RO - Romania 1
SI - Slovenia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
TT - Trinidad e Tobago 1
UY - Uruguay 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 5.334
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Città #
Amsterdam 1.777
Dallas 638
Council Bluffs 122
San Jose 114
Singapore 114
Ashburn 101
Milan 64
Moscow 58
Hong Kong 56
Rome 56
Lecce 55
Bari 36
Dublin 35
Beijing 32
Santa Clara 32
Los Angeles 27
New York 26
Munich 24
Ho Chi Minh City 23
Naples 22
Copertino 20
Ortelle 17
Chicago 16
São Paulo 15
Hanoi 14
Palermo 13
Seoul 13
Warsaw 13
Bologna 12
Chennai 12
Lauterbourg 12
Bakersfield 11
Florence 11
Helsinki 11
Orem 11
Toronto 11
Frankfurt am Main 9
Guangzhou 9
Parma 9
Phoenix 9
Scandicci 9
Buffalo 8
Genoa 8
Montreal 8
Nardò 8
Taranto 8
Tokyo 8
Turku 8
Turin 7
Venice 7
Atlanta 6
Cagliari 6
Denver 6
Johannesburg 6
Lappeenranta 6
Latiano 6
Manduria 6
Poplar 6
Boardman 5
Brooklyn 5
Catania 5
Charlotte 5
Honolulu 5
Jinan 5
Manchester 5
Mexico City 5
Perugia 5
Pisa 5
Shanghai 5
Stockholm 5
Casoria 4
Chandler 4
Lima 4
Memphis 4
Miami 4
Newark 4
Paris 4
Querétaro 4
Seattle 4
Xi'an 4
Arcole 3
Baghdad 3
Bay Minette 3
Brasília 3
Brescia 3
Campinas 3
Can Tho 3
Changsha 3
Da Nang 3
Figino 3
Greenville 3
Hangzhou 3
Houston 3
Jackson 3
Jacksonville 3
Kathmandu 3
London 3
Messina 3
Mumbai 3
New Delhi 3
Totale 3.947
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Nome #
Il ruolo dei pari nei processi partecipativi: un’ indagine esplorativa sull’inclusione scolastica e sociale degli adolescenti con disabilità 1.984
I non traditional student e formazione universitaria: dall’identificazione alla costruzione di uno strumento per la rilevazione delle caratteristiche e dei bisogni 480
Esplorare le percezioni del corpo docente nei confronti dell'UDL e degli studenti non tradizionali nell'istruzione superiore. Il Progetto D.A.N.T.E.-U. 308
Il Piano Diattico Personalizzato per studenti/esse plusdotati e doppiamente eccezionali 291
Universal design for learning in higher education: a study on the identification of non-traditional students and the perception of UDL-based teaching. The DANTE-U project 277
CULTURAL AND PERSONAL CONTEXTS IN THE DEVELOPMENT OF SELF-ESTEEM IN STUDENTS WITH NEURODEVELOPMENTAL DISORDERS: WHERE DOES THE DEFICIT END AND THE INFLUENCE OF THE CONTEXT BEGIN? 261
DISCOVERING “PUNTO & VIRGOLA”. ANALYSIS OF A PEDAGOGICAL PATH FOR THE MANAGEMENT OF EMOTIONS AND BEHAVIORAL CONTROL WITH CHILDREN AGED 8 TO 11. 231
Gli indicatori dell’inclusione scolastica: dal talento alle opportunità 214
SELF-EFFICACY AND ATTRIBUTIONAL STYLE IN GIFTED STUDENTS 193
Promuovere l’integrazione sociale tra pari: l’impegno educativo oltre la didattica. 186
EXPLORING FACULTY PERCEPTIONS TOWARD UDL AND NON-TRADITIONAL STUDENTS IN HIGHER EDUCATION. THE D.A.N.T.E.-U. PROJECT 151
Ho paura dell’ospedale! Tecnologie come facilitatori in reparto di oncoematologia pediatrica: l’intervento pedagogico. 145
Un fiume in piena. Potenzialità e fragilità nell'alunno plusdotato. Quadro epistemologico e risposte adattive, F. Baccassino, Lecce, Pensa Multimedia, 2024 144
Designing multiple ways of engagement 99
Progettare molteplici mezzi di Coinvolgimento 84
Metodologie e strategie didattiche nei laboratori. Il Laboratorio Young Researcher: Le specie aliene sono sulla terra: Come convivere? 82
Addressing student needs through UDL in University teaching: integrated tools for assessment and self-assessment 65
UDL e didattica universitaria: esiti preliminari di un’indagine sui bisogni e sulle percezioni di un gruppo di studenti dell’Università del Salento. Il progetto PRIN DANTE-U1 59
Bisogni degli studenti e approccio UDL nella didattica universitaria: strumenti integrati di valutazione e autovalutazione 53
I bisogni dei non traditional students: esiti preliminari di un'indagine esplorativa su un gruppo di studenti della scuola secondaria di II grado 32
Tra percezione di sé e percezione della didattica: evidenze empiriche su non-tradizionalità studentesca e pratiche UDL in università 26
I modelli interpretativi della diversità negli adolescenti come barriera alla partecipazione sociale dei pari con disabilità 24
Prospettive sinestesiche per una didattica universitaria inclusiva: bisogni formativi degli studenti non traditional e percezione dell’applicazione dei principi UDL 23
Costruire l'appartenenza: la sfida dell'integrazione scolastica per ridurre marginalizzazione ed esclusione tra pari 21
Totale 5.433
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Categoria #
all - tutte 11.308
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 11.308
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20224 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1
2022/202354 1 0 0 3 2 8 1 2 35 0 2 0
2023/202433 1 2 2 0 2 7 2 0 2 6 1 8
2024/2025456 38 6 14 33 42 33 49 19 90 42 38 52
2025/20264.323 157 295 587 244 154 105 107 128 2.062 185 192 107
2026/2027524 77 106 83 258 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 5.433