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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
g ‐natural symmetries on tangent bundles 1-gen-2020 Tahar Kadaoui Abbassi, Mohamed; Amri, Noura; Calvaruso, Giovanni
$g$-natural metrics of constant curvature on unit tangent sphere bundles 1-gen-2012 Abbassi, M.  . T.  . K.; Calvaruso, Giovanni
G-AQFS: Grid computing exploitation for the management of air quality in presence of complex meteorological circulations 1-gen-2004 Aloisio, Giovanni; Cafaro, Massimo; R., Cesari; C., Mangia; G. P., Marra; M., Miglietta; M., Mirto; U., Rizza; I., Schipa; A., Tanzarella
G-AQFS: Grid Computing Exploitation for the Management of Air Quality in Presence of Complex Meteorological Circulations 1-gen-2004 Aloisio, Giovanni; Cafaro, Massimo; R., Cesari; C., Mangia; G. P., Marra; M., Miglietta; M., Mirto; U., Rizza; I., Schipa; A., Tanzarella
G-convergenza per il problema del rimbalzo unidimensionale 1-gen-1981 Carriero, Michele
G-fuzzy topological spaces and subspaces 1-gen-1992 DE MITRI, Cosimo; Guido, C.
G-fuzzy topological spaces and subspaces 1-gen-1992 DE MITRI, C; Guido, Cosimo
G-genotyping of rotaviruses in stool samples in Salento, Italy. 1-gen-2006 Grassi, Tiziana; DE DONNO, Maria Antonella; Guido, Marcello; GABUTTI G., AND THE COLLABORATIVE GROUP FOR THE SURVEILLANCE OF ROTAVIRUS INFECTION
G-natural contact metrics on unit tangent sphere bundles 1-gen-2006 Calvaruso, Giovanni; Abbassi, M. T. K.
G. Armenise, Verso una pedagogia che consenta all'Umanità "nuova" di "abitare il disincanto", in MeTis (Mondi educativi. Temi indagini suggestioni), Anno V, n. 1/06-2015, L'educazione ai tempi della crisi. Ricostruire un'idea di futuro nella società del disincanto (DOI: 10.12897/01.00092). La rivista MeTis, on line, è dotata anche di supporto cartaceo (pp. 163-171). Si consulti il sito metis.progedit.com 1-gen-2015 Armenise, Gabriella
G. Armenise, Action éducative et «Bonnes manières» au XIXe siècle. La pensée pédagogique d’Anna Vertua Gentile (1845-1926) 1-gen-2021 Armenise, Gabriella
G. Armenise, Astrid Lindgren: scrittrice di "confine", in A. Nobile (ed.), Pedagogia della letteratura giovanile, Brescia, La Scuola, pp. 177-184 1-gen-2017 Armenise, Gabriella
G. Armenise, Charles Dickens e i lettori del nostro tempo, in A. Nobile (ed.), Pedagogia della letteratura giovanile, Brescia, La Scuola, 2017, pp. 140-146 1-gen-2017 Armenise, Gabriella
G. Armenise, Funzionalità educativa della favola e del fumetto, in D. De Leo, Il compito didattico: costruzione di senso, Carocci Ed., Roma, 2016, pp. 149-178 1-gen-2016 Armenise, Gabriella
G. Armenise, La pedagogia dei valori nel XX secolo: breve riflessione, in Pedagogia militante. Diritti, culture, territori, a cura di M. Tomarchio, S. Ulivieri e collaborazione G. D'Aprile, ETS, Pisa 2015, pp. 693-698 1-gen-2015 Armenise, Gabriella
G. Armenise, Louisa May Alcott e la famiglia March, in A. Nobile (ed.), Pedagogia della letteratura giovanile, Brescia, La Scuola, pp. 146-153 1-gen-2017 Armenise, Gabriella
G. Armenise, Ruolo del sapere pedagogico nella "società liquida" 1-gen-2017 Armenise, G.
G. Armenise, The Fable As a Relational Key, in TOJET, Special Issue for INTE 2016, December 2016, pp. 860-869 1-gen-2016 Armenise, Gabriella
G. B. Della Porta e il Portorealismo nella Storia della semiotica 1-gen-1975 Caputo, Cosimo
G. Battaglini. Lettere (1854-1891) 1-gen-1996 Castellana, Mario
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