Social dimensions as resources in promoting academic well-being: the case study of the University of Foggia
Signore, Fulvio;Ingusci, Emanuela;Mannarini, Terri;
2024-01-01
File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
Academic wellbeing (Frontiers 2024).pdf
accesso aperto
Tipologia:
Versione editoriale
Licenza:
Creative commons
Dimensione
814.2 kB
Formato
Adobe PDF
|
814.2 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
