PICCINNO, Marco

PICCINNO, Marco  

DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Apprendere contenuti e apprendere il senso. Per una didattica del significato 1-gen-2016 Piccinno, Marco
Apprendere e comprendere 1-gen-2019 Piccinno, Marco
Apprendimento scolastico: un approccio ermeneutico all'insegnamento delle discipline 1-gen-2015 Piccinno, Marco
Autoefficacia degli insegnanti e livelli di apprendimento degli allievi 1-gen-2011 Piccinno, Marco
Bambini, gioco e ospedale 1-gen-2010 Piccinno, Marco
Cognitive Styles of Student and Motor Behaviour. Detection and Analisys of the Graphic Sign Through the use of Masquerade 1-gen-2021 Piccinno, Marco
Competenza affettiva e apprendimento. Il valore pedagogico e didattico del “vissuto” nella filosofia di Max Scheler 1-gen-2023 Piccinno, Marco
Concetti e strumenti per la ricerca in educazione 1-gen-2013 Piccinno, Marco
Coniugalità e genitorialità. Oltre le criticità, verso il progetto 1-gen-2012 Piccinno, Marco
Contesti comunicativi e genitorialità. Per un linguaggio educativo tra genitori e figli. 1-gen-2008 Piccinno, Marco
Corporality learning and comprehension in didactics 1-gen-2020 Piccinno, Marco
Corporality, learning comprehention in didactics 1-gen-2020 Piccinno, Marco
Corporeità, apprendimento e comprensione nell'agire Didattico 1-gen-2021 Piccinno, Marco
Descrivere, narrare, interpretare. La didattica per la persona 1-gen-2022 Piccinno, Marco
Devianza giovanile e competenze 1-gen-1992 Piccinno, Marco
Didattica a distanza e stili cognitivi. Un'indagine esplorativa in un gruppo di allievi della scuola secondaria di secondo grado 1-gen-2022 Piccinno, Marco
Didattica Generale. Conoscenze disciplinari e capacità di mediazione: le competenze del docente nella nuova scuola 1-gen-2013 Piccinno, Marco
Dimensioni dell'autoefficacia e profilo professionale del docente 1-gen-2018 Piccinno, Marco
Dipendenza televisiva e adolescenza. Ipotesi per uno strumento di rilevazione del fenomeno 1-gen-2004 Piccinno, Marco
Disturbi affettivi e categorie della relazione educativa 1-gen-2002 Piccinno, Marco