L’efficacia dell’istruzione scolastica nell’apprendimento fonetico-fonologico della L2: prospettive d’indagine e applicazioni didattiche

Grimaldi, Milko Antonino

CINECA IRIS Institutional Research Information System

IRIS è la soluzione IT che facilita la raccolta e la gestione dei dati relativi alle attività e ai prodotti della ricerca. Fornisce a ricercatori, amministratori e valutatori gli strumenti per monitorare i risultati della ricerca, aumentarne la visibilità e allocare in modo efficace le risorse disponibili.

L’efficacia dell’istruzione scolastica nell’apprendimento fonetico-fonologico della L2: prospettive d’indagine e applicazioni didattiche / Grimaldi, Milko Antonino. - In: STUDI ITALIANI DI LINGUISTICA TEORICA E APPLICATA. - ISSN 0390-6809. - STAMPA. - XLVI (1)(2017), pp. 109-126.

Titolo:	L’efficacia dell’istruzione scolastica nell’apprendimento fonetico-fonologico della L2: prospettive d’indagine e applicazioni didattiche
Autori:	GRIMALDI, Milko Antonino (Corresponding)
Data di pubblicazione:	2017
Rivista:	STUDI ITALIANI DI LINGUISTICA TEORICA E APPLICATA
Handle:	http://hdl.handle.net/11587/417930
Appare nelle tipologie:	Articolo pubblicato su Rivista

File in questo prodotto:

Non ci sono file associati a questo prodotto.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
http://hdl.handle.net/11587/417930

Citazioni

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.