Il lavoro intende focalizzare la riflessione sui rischi educativi connessi all'emergere dei format neotelevisi. Di questi, mette in evidenza i modelli comunicativi disfunzionali. Allo stesso tempo, opera la formalizzazionoe dei criteri utili a costruire, nei contesti educativi, dei percorsi finalizzati all'educazione dello sguardo
Parole e messaggi dallo schermo
PICCINNO, Marco
2006-01-01
Abstract
Il lavoro intende focalizzare la riflessione sui rischi educativi connessi all'emergere dei format neotelevisi. Di questi, mette in evidenza i modelli comunicativi disfunzionali. Allo stesso tempo, opera la formalizzazionoe dei criteri utili a costruire, nei contesti educativi, dei percorsi finalizzati all'educazione dello sguardoFile in questo prodotto:
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