Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione rappresentano una sfida per l'intercultura, offrendo numerose potenzialità e aprendo la via a nuove piste di ricerca e strategie per l'educazione interculturale. Tuttavia il cyberspazio non è "culture free", ma è caratterizzato da peculiari processi di inclusione ed esclusione, rendendo critico il dialogo fra culture differenti.
Potenzialità e criteri di una didattica on-line per l'intercultura
PALOMBA, Elisa
2014-01-01
Abstract
Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione rappresentano una sfida per l'intercultura, offrendo numerose potenzialità e aprendo la via a nuove piste di ricerca e strategie per l'educazione interculturale. Tuttavia il cyberspazio non è "culture free", ma è caratterizzato da peculiari processi di inclusione ed esclusione, rendendo critico il dialogo fra culture differenti.File in questo prodotto:
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