Il libro riporta i risultati di una ricerca relativa a metodologie applicabili in contesti formativi adulti. Ha lo scopo di indagare le questioni progettuali e valutative connesse con i bisogni formativi dell'età adulta
Formare gli adulti. Questioni di progettazione e valutazione negli ambiti dell'apprendimento esperienziale, apprendimento per metafore, outdoor training
COLAZZO, Salvatore
2009-01-01
Abstract
Il libro riporta i risultati di una ricerca relativa a metodologie applicabili in contesti formativi adulti. Ha lo scopo di indagare le questioni progettuali e valutative connesse con i bisogni formativi dell'età adultaFile in questo prodotto:
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