Viene sostenuta la tesi secondo cui la dimensione relazionale fornisce credibili criteri di qualità da far valere nella valutazione delle attività di laboratorio e di tirocinio in ambito universitario
Le dinamiche della relazione
PERUCCA, Angela
2005-01-01
Abstract
Viene sostenuta la tesi secondo cui la dimensione relazionale fornisce credibili criteri di qualità da far valere nella valutazione delle attività di laboratorio e di tirocinio in ambito universitarioFile in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
