CINECA IRIS Institutional Research Information System
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EnglishNel volume recensito sono trattati vari problemi delle tipologia linguistica e del contatto fra lingue, centrali per il ricercatore ma utili anche ai docenti che, nelle classi multietniche si trovano di fronte a continue interferenze fra L1 e L2. Una sezione riguarda le lingue immigrate tipologicamente molto distanti dall’italiano, come il cinese.
| Titolo: | Recensione a F. Bosc, C. Marello, S. Mosca (a cura di), Saperi per insegnare. Formare insegnanti di italiano per stranieri, Torino, Loescher, 2006 |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2006 |
| Rivista: | |
| Abstract: | Nel volume recensito sono trattati vari problemi delle tipologia linguistica e del contatto fra lingue, centrali per il ricercatore ma utili anche ai docenti che, nelle classi multietniche si trovano di fronte a continue interferenze fra L1 e L2. Una sezione riguarda le lingue immigrate tipologicamente molto distanti dall’italiano, come il cinese. |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11587/108852 |
| Appare nelle tipologie: | Recensione in Rivista |
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