FEDI, Angela

FEDI, Angela  

Dipartimento di Scienze Pedagogiche, Psicologiche e didattiche  

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An Integrated Model of Compliance with COVID-19 Prescriptions: Instrumental, Normative, and Affective Factors Associated with Health-Protective Behaviors 1-gen-2022 Rochira, A.; Gatti, F.; Prati, G.; Mannarini, T.; Fedi, A.; Procentese, F.; Albanesi, C.; Barbieri, I.; Compare, C.; Gattino, S.; Guarino, A.; Marzana, D.; Tzankova, I.; Aresi, G.
Basic human values and sense of community as resource and responsibility 1-gen-2021 Mannarini, T.; Procentese, F.; Gatti, F.; Rochira, A.; Fedi, A.; Tartaglia, S.
COVID-19 in our lives: Sense of community, sense of community responsibility, and reflexivity in present concerns and perception of the future 1-gen-2021 Gattino, S.; Rizzo, M.; Gatti, F.; Compare, C.; Procentese, F.; Guarino, A.; Di Napoli, I.; Barbieri, I.; Fedi, A.; Aresi, G.; Marta, E.; Marzana, D.; Prati, G.; Rochira, A.; Tzankova, I.; Albanesi, C.
COVID-19 in our lives: Sense of community, sense of community responsibility, and reflexivity in present concerns and perception of the future 1-gen-2021 Gattino, S.; Rizzo, M.; Gatti, F.; Compare, C.; Procentese, F.; Guarino, A.; Di Napoli, I.; Barbieri, I.; Fedi, A.; Aresi, G.; Marta, E.; Marzana, D.; Prati, G.; Rochira, A.; Tzankova, I.; Albanesi, C.
Emergency online school learning during COVID-19 lockdown: A qualitative study of adolescents’ experiences in Italy 1-gen-2022 Tzankova, I.; Compare, C.; Marzana, D.; Guarino, A.; Di Napoli, I.; Rochira, A.; Calandri, E.; Barbieri, I.; Procentese, F.; Gatti, F.; Marta, E.; Fedi, A.; Aresi, G.; Albanesi, C.
Ingiustizia e diseguaglianze sociali 1-gen-2022 Mannarini, T.; Fedi, A.
Mitigating the effect of COVID-19 in a postemergency phase: the role of sense of community and individual resilience 1-gen-2024 Rizzo, Marco; Fedi, Angela; Brodsky, Anne E.; Rochira, Alessia; Zhao, Jenny; Mannarini, Terri
Prosocial behaviours under collective quarantine conditions. A latent class analysis study during the 2020 COVID-19 lockdown in Italy 1-gen-2021 Aresi, G.; Procentese, F.; Gattino, S.; Tzankova, I.; Gatti, F.; Compare, C.; Marzana, D.; Mannarini, T.; Fedi, A.; Marta, E.; Guarino, A.
Resilience and empowerment in immigrant experiences: a look through the transconceptual model of empowerment and resilience 1-gen-2022 Brodsky, Anne; Buckingham, Sara; Fedi, Angela; Rochira, Alessia; Gattino, Silvia; Altal, Daliah; Mannarini, Terri
The relational domains of adolescence: changes and possibilities during Covid era 1-gen-2023 Marzana, Daniela; Rochira, Alessia; Di Napoli, Immacolata; Albanesi, Cinzia; Mannarini, Terri; Fedi, Angela; Procentese, Fortuna; Aresi, Giovanni; Barbieri, Irene; Calandri, Emanuela; Compare, Christian; Gatti, Flora; Guarino, Antonella; Tzankova, Iana; Marta, Elena
The selective effect of lockdown experience on citizens' perspectives: A multilevel, multiple informant approach to personal and community resilience during COVID-19 pandemic 1-gen-2022 Procentese, Fortuna; Gatti, Flora; Rochira, Alessia; Tzankova, Iana; Di Napoli, Immacolata; Albanesi, Cinzia; Aresi, Giovanni; Compare, Christian; Fedi, Angela; Gattino, Silvia; Guarino, Antonella; Marta, Elena; Marzana, Daniela