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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Active Breaks in primary school: a systematic review 1-gen-2019 Monacis, D.; Colella, D.
Assessment and comparison of the motor abilities of young people normal weight and overweight /obese with the Fitnessgram protocol 1-gen-2012 Colella, Dario; Morano, Milena
Correlation between physical activity level assessed by IPAQ_A and physical fitness in Italian adolescent: differences by gender 1-gen-2015 Piccino, Andrea; Colella, Dario
Differences in physical activity level in Italian high-school adolescents according to sex and age 1-gen-2012 Piccinno, Andrea; Colella, Dario
Fundamental motor skills assessment with TGMD-2 and of the physical activity levels of children in relation to Body Mass Index 1-gen-2014 Colella, D.; Epifani, S.; Mancini, N.; Simonetti, C.
Identification and description of teaching styles in physical education: observation and analysis of teaching in middle school 1-gen-2018 Colella, Dario
Motor abilities, body image and physical self-perception in obese and non-obese children 1-gen-2008 Morano, M.; Colella, D.; Bortoli, L.; Caroli, M.
Motor competences, education and research for the health promotion in primary school 1-gen-2015 Maggi, Daniela; Simonetti, Cristiana; Colella, Dario
Motor control, reaction times and movement times in Taeckwondo. Difference between amateur and elite athletes 1-gen-2015 Codazzo, Aldo; Mancini, Nicola; Colella, Dario
Motor development and execution times of the anterior kick of young Taekwondo athletes 1-gen-2016 Mancini, N.; Codazzo, A.; Colella, Dario
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Tipologia
  • 03 Articolo su Rivista 27
  • 03 Articolo su Rivista::Riassunto... 27
Data di pubblicazione
  • 2020 - 2021 3
  • 2010 - 2019 22
  • 2008 - 2009 2
Rivista
  • SPORT SCIENCES FOR HEALTH 15
  • SPORT SCIENCES FOR HEALTH (ONLINE) 8
  • INTERNATIONAL JOURNAL OF PEDIATRI... 4
Keyword
  • children 7
  • Physical education 7
  • physical activity 3
  • physical education 3
  • primary school 3
  • self-efficacy 3
  • BMI 2
  • body mass index 2
  • Children 2
  • motor control 2
Lingua
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